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作曲过程:1、和声只有有了和声,音响才变得丰满、协和、动听。和声学内容浩繁、规则很多,不易学好。但掌握和声学基本常识得益最大,值得一试。调性和声是创作调性音乐最主要的作曲技术理论。2、复调多段同时进行、相关但又有区别的声部所组成,这些声部各自独立,但又和谐地统一为一个整体,彼此形成和声关系,以对位法为主要创作技法。不同旋律的同时结合叫做对比复调,同一旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法,可以丰富音乐形象,加强音乐发展的气势和声部的独立性,造成前呼后应、此起彼落的效果。复调音乐的体裁:卡农、创意曲、赋格、经文歌、复调尚松、坎佐纳等。3、曲式一部音乐作品,无论是长篇巨制,如交响曲、歌剧,还是短小的歌曲,都要在时间的延续中一点一点地铺展,而不可能像欣赏一幅画一样,在瞬间就能大致把握整体结构。这种在时间上的延续,正是音乐艺术的一大特点,所以音乐被称为"时间的艺术"。而音乐在时间上的延续,无论长短,两三分钟或两三小时,都必须有一个结构框架,有个章法,而不能是混沌一片。这种结构框架或者章法,就称之为"曲式"。它不是预设的理论,而是在大量实践中总结出来的思维范式。4、配器将未完成音乐的某部分(比如音乐的曲调、曲调与和弦进行的雏形、相对简单的曲式与编配的音乐雏形等)进一步作曲将其创作完整的工作。扩展资料:1、学习作曲需要先学习音乐相关的理论知识,比如乐理、和声、复调、曲式调式等类容,学习这些它能够帮助快速记谱,成功摆脱初学者认谱慢、基础不扎实的障碍,为演唱、演奏奠定良好基础。2、它还有助于建立“音乐感觉”――准确的音高、节奏,对音乐速度、还有对和声进行的搭建,正确理解和应用能力以及对音乐情绪的表达能力。音乐学习是一个需要坚持和付出的过程,这些相关的音乐理论就是学习道路上的基石。3、通过学习乐器也能够达到学习作曲的基础要求,多听音乐锻炼感觉跟着哼唱最好是听一些纯音乐纯钢琴曲之类的,会更加的锻炼和弦进行感。
先说“作曲人”——作曲人的工作简单地说是指把自己想到的曲子用简谱或五线谱等方法记录下来,把自己的旋律表达出来。但很多人在思想上会产生一个误区,把编曲也归纳进作曲的范围之内,其实两者是两个完全不一样的概念。简单地说,作曲是把旋律想出来,而编曲则是依照旋律,添加上各种音色,配上和弦,把作的曲表达出来。 作曲的准确定义是compose,即“组织”的意思。什么是组织?就是对素材进行整合、组装、创造性地安排、使用。因此,严格地说,按照西方音乐的标准,旋律创作不属于真正的作曲,对素材进行严密的安排组织并成为最后可以演奏的音乐才是作曲。 再说“编曲人”——在古典音乐里原本是没有编曲这个概念的,因为所有的作曲家都是自己写好了乐谱,规定了所有乐器的配合。但是随着时间的流逝,曲谱在演出中和日常的练习中被人们发现了更多的表现方法,这时候就出现了编曲,就是在不影响原曲主要旋律和内容的情况对乐曲的表现形式做了更多的拓展。 在现代音乐中,特别是流行音乐中,作曲和编曲往往是两个人,因为很多作曲者只有对旋律的把握和灵感,而编曲者对于怎样体现这个旋律有着更多的技巧。 编曲的领域及歌曲的特色价值: 编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌,这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的,也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时,就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。 假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情,但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者,我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题,让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者,因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰,是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里浴火重生,在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。 一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣,就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。 由流行歌曲看编曲: 现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围,为什么针对流行歌曲?大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行,大家演唱起来似乎都很有共鸣,我附带提到一点,为什么我们要学编曲?第一步我们拿到歌曲后,必先反复聆听,试着从歌曲中找寻所俱备的元素,从旋律当中找,从歌词当中抓,也就是说你能否把重点找出来,找到重点后,就能知道它的类型,构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些,如果是古典风格,当然是以弦乐为主角,如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主,如果是民谣,那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点,那一首歌的特色也就被我们掌握住了。 编曲者的工作: 现在我只是在编曲的外围与大家介绍,真正接触一个歌曲的核心问题,就是我们平常要做的功课了,例如流行歌曲里我们除了听它的主旋律它的歌词之外,我们有没有注意去听它的前奏它的尾奏,一首歌的前奏与歌词、曲、旋律之间所形成的关系是什么,是对比、是落差,还是相互呼应的感觉,乐器之间相互协调,段落与段落之间的处理,至于一首歌的高潮点,通常在2/3的地方,处理的方式恰当吗?反复的副歌是否重复太多次,这些大大小小的事项,决定歌曲的style,安排乐器的种类,乐器间的协调,主歌副歌间奏它们的功能性质又是如何,这些都是编曲者的工作 编曲者需具备的能力: 当然一个编曲者本身俱备的能力有很多,对乐理方面的知识,和弦的组成及熟悉每一项乐器的特色功能,再来是对每一种类型的歌曲编曲,都要能拿捏到那种气味。现在科技日渐愈益,在音乐上面我们也不落人后,利用电子合成的声音来取代乐器,当然最合宜的是两者并用,用不同的个性来处理不同的音乐形式,是最好的选择。 最后想对大家大声急呼的是,时下流行的音乐最能反应出人们生活上的情爱,不管是有心尝试作词作曲或是编曲,希望大家都能够去发觉创意它的美,在于它的一个原创性,如果能让聆听者觉得他的曲子、他的编法真的是让我欣赏的不得了,怎么从来都不知道一首曲子可以被编得这么好听,而这些东西都是在于原创性,原创性的曲,原创性的风格。在学习的过程中,有时候的模仿是可以被接受的,但如果在创作的过程中,我们模仿他人,这就不可能被认同了,做一首代表自己的歌曲,拒绝抄袭与模仿。
作曲是DEMO 小样 就是用最原始的乐器和方法表现曲调 编曲会在制作中加入各种乐器的配合 使音乐更加的丰富 可以这么说 作曲是创意者 编曲是升华者 编曲的领域及歌曲的特色价值: 编曲的领域简单来说,是如何决定一首歌的精神风格,它的味道及乐器搭配的种类。 换句话说,我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲,还是慢板的舒情歌曲,或是儿歌, 这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时,就已经安排好的,这些原素也是早就被决定好的, 也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时, 就需要一个编曲者来设想安排,设计出适合他们曲子的风范。 假设一个不会编曲的人,是一个不会说故事的人,他尝试着告诉我们他发生的事情, 但他不懂讲话技话没有组织能力,就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者, 我们就形容他是个会说故事的人,他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题, 让你体会故事中的喜、怒、哀、乐,换成音乐的角度,他就是一个成功的编曲者, 因为他有他的敏感度,及成功所俱备的要件。大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰, 是很容易被埋没的,一首毫无特色的歌曲,也很有可能在一个编曲者手里欲火重生, 在老歌新唱里,我们就会发现这样的例子。 一首歌的特色价值又该如何来认定呢?音乐和艺术是一样的,绘画上来讲不管是素描、 山水画、油画只要能适度的表现出力与美,在感情的收与放都拿捏的很好,让听者产生共鸣, 就称得上是上等的作品。不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。作曲:是指一首歌曲,或者是一段音乐作品的主旋律来说的。就是创作主旋律的过程就是作曲。 而编曲则是,根据已知的主旋律,和创作者希望表现出来的作品的风格,专门为这首歌曲或者是音乐作品编写伴奏和声进行的过程。里面要用到哪些乐器,选用什么样的节奏,用什么样的色彩和弦,这个是非常考验一个人的音乐功力的! 一般来说,会熟练编曲的人,作曲水平也不差!因为编曲需要一个人具备相当全面的乐理知识! 台湾的江建民就是非常优秀的编曲大师的! 他为齐秦,周华健,张惠妹,陶晶莹,刘德华等诸多歌手编曲并演奏录音了很多专辑的!大家不妨去听一听感觉一下! 如:齐秦《痛并快乐着》,周华健《明天我要嫁给你啦》,张惠妹《我可以抱你吗?》,陶晶莹《离开我》,刘德华《笨小孩》这些歌曲的伴奏都是他创作并演奏录音的! 还有,李延亮(为羽泉,筠子,水木年华等歌手编曲),小柯(为很多歌手专辑编曲,如:谢雨新,纪茹璟等),三宝(沙宝亮的《暗香》,很多电视剧及交响乐编曲)都是很不错的编曲大师的! 作曲和编曲是可以由不同的人来完成的
根据个人创作重点不同,作曲方式也会有所不同。一般来说,现代的音乐人多数都已采用数字制作方法来编曲。 编曲软件有:cakewalk sonar、cubase、作曲大师、guitar pro等等; 编曲完成后,会用音频软件录音、合成,保存成曲,等等。