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通过提供的虚拟实验器材，可以做四组对比实验，掌握二氧化碳溶于水的实质，了解碳酸的不稳定性。二氧化碳与水的反应（仿真实验）是一款绿色免费软件，下载后可在电脑上反复操作。用玩游戏的心态来做实验，寓教于乐，学生更加容易掌握相关知识点。"锦囊妙技"栏目是聚合全网软件使用的技巧或者软件使用过程中各种问题的解答类文章，栏目设立伊始，小编欢迎各路软件大神朋友们踊跃投稿，在完美者平台分享大家的独门技巧。
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二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO₂ + H₂O === H₂CO₃现象：石蕊试液由紫色变成红色。二氧化碳可以溶于水并和水反应生成碳酸，而不稳定的碳酸容易分解成水和二氧化碳，相应的化学反应方程式为：一定条件下，二氧化碳能与碱性氧化物反应生成相应的盐，如：扩展资料：二氧化碳的用途高纯二氧化碳主要用于电子工业，医学研究及临床诊断、二氧化碳激光器、检测仪器的校正气及配制其它特种混台气，在聚乙烯聚合反应中则用作调节剂。固态二氧化碳广泛用于冷藏奶制品、肉类、冷冻食品和其它转运中易腐败的食品，在许多工业加工中作为冷冻剂，例如粉碎热敏材料、橡胶磨光、金属冷处理、机械零件的收缩装配、真空冷阱等。液体二氧化碳用作致冷剂，飞机、导弹和电子部件的低温试验，提高油井采收率，橡胶磨光以及控制化学反应，也可用作灭火剂。超临界状态的二氧化碳可以用作溶解非极性、非离子型和低分子量化合物的溶剂，所以在均相反应中有广泛应用。二氧化碳的产生二氧化碳气体是大气组成的一部分（占大气总体积的0.03%-0.04%），在自然界中含量丰富，其产生途径主要有以下几种：①有机物（包括动植物）在分解、发酵、腐烂、变质的过程中都可释放出二氧化碳。②石油、石腊、煤炭、天然气燃烧过程中，也要释放出二氧化碳。③石油、煤炭在生产化工产品过程中，也会释放出二氧化碳。④所有粪便、腐植酸在发酵，熟化的过程中也能释放出二氧化碳。⑤所有动物在呼吸过程中，都要吸氧气吐出二氧化碳。参考资料来源：百度百科――二氧化碳
某课外活动小组做了如下实验．请填写下列空白．[实验一]为了探究二氧化碳是否能与水反应，取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花，按图示做了以下实验． [实验一]为了探究二氧化碳是否能与水反应，运用了对比试验；[实验二]利用装置图，有已知条件，已知的试验现象，推知有关的化学反应，并且写出化学方程式．
A、实验I说明石蕊遇酸溶液变红，为实验IV中的石蕊花变红作对比，从而感受到二氧化碳与水作用形成了酸．所以说实验I并非可有可无，反而是起到重要的对比作用．故“与本实验没有任何关系”的说法错误，故选； B、实验II只对石蕊花喷水而花不变红，此实验用来说明二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中溶液变红不是水使石蕊变红的；对实验II的认识正确，故不选； C、实验III把干燥的石蕊花放入充满二氧化碳的瓶中不变红，说明了仅有二氧化碳气体石蕊不能变红，所以对实验III的认识正确，故不选； D、实验IV有水又有二氧化碳气体时，石蕊花变红，说明了此时石蕊遇到了酸，此酸即二氧化碳与水发生化学变化生成的碳酸．对实验IV的认识正确，故不选． 故选A．
（Ⅰ）组：向装有2mL稀醋酸的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液； （Ⅱ）组：向装有2mL蒸馏水的试管中滴加两滴紫色石蕊溶液；这两组实验的不同点在于一种是醋酸一种是水，可以看到实验（Ⅰ）中紫色石蕊试液变红，（Ⅱ）组不变红，通过对比说明酸能使紫色石蕊试液变红，而水不能； 实验（Ⅲ）向装满二氧化碳的干燥集气瓶中放入干燥的紫色石蕊试纸，可以看到试纸不变红，说明二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红， 实验（Ⅳ）：将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管，紫色石蕊试液变红，说明二氧化碳与水反应的生成物显酸性，使紫色石蕊试液变红．然后再加热，碳酸又分解生成二氧化碳和水，紫色石蕊试液又变成紫色． 故答案为：（1）使紫色石蕊试液变红； （2）醋酸使紫色石蕊试液变红而水不能；二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变红； （3）变红的紫色石蕊溶液又变成紫色．．
