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音乐教室的英语：music room，读音： [ˈmju:zik ru:m]。 music room英 [ˈmju:zik ru:m] 美62616964757a686964616fe58685e5aeb931333366306436 [ˈmjuzɪk rum] 音乐室。重点词汇：1.music英 [ˈmju:zɪk] 美 [ˈmjuzɪk] n.音乐;乐曲;乐谱;乐队。2.room英 [ru:m] 美 [rum, rʊm] n.房间;空间;余地;房间里所有的人。music room的用法示例如下：1.There are a new music room and a new art room on the1st floor. 一楼有新建的音乐室和美术室。2.In the music room there is a little piano. 音乐室里有一架小钢琴。3.Listen very carefully to the music in the music room. 仔细听音乐房子里面的音乐。4.The office is next to the music room. 办公室挨着音乐教室。扩展资料：music这个单词是13世纪中期进入英语的，直接源自拉丁语的musica，意为音乐；最初源自古法语的musique，意为音乐的艺术。其他教室词汇：1.art room英 [:t ru:m] 美 [rt rum] 美术教室。2.classroom英 [ˈkl:sru:m] 美 [ˈklæsru:m] n.教室，课堂;教学活动，教学方法。3.The Physics Classroom 物理教室。4.Geography Classroom 地理教室。5.chinese classroom 语文教室。
律师，因为音乐有一定规律。是这样吧！
音乐教育是进行美育的重要途径，是实施素质教育的重要手段，是培养德智体全面发展的有机组成部分。在音乐教学中，教师有着举足轻重的作用，音乐教师素质的好坏、品质优劣、能力高低会直接关系到音乐教育的成败，因此，音乐教师必须具备较全面的素质，才能胜任当前的素质教学工作。我想应该做到以下几点： 1、教师应有高尚的职业道德修养。它要求教师有全面的艺术修养和知识结构，引导学生喜爱音乐，加深对音乐的理解，充分挖掘作品所蕴含的音乐美。用自己的歌声、琴声、语言和动作，将音乐的美传给学生，这是一种有声教育。教师的世界观、人生观、思想品德等也都会在教育劳动过程中潜移默化的影响着学生，是一种无声的教育。 2、音乐教师要有一颗热爱学生的心。爱是教育的基础，只有爱的深，工作才能做得好，要用艺术美的甘露浇开学生心灵中美丽的花朵。学生无优劣，只有不同方面的差距，以高度的责任心和和耐心去关心爱护、表扬鼓励每一位学生，这也是对一个教育工作者最起码的职业要求。 3、音乐教师要有良好的音乐基本功。音乐教师要具备即兴伴奏能力，正确掌握歌唱方法，有好的听觉、音乐感受力及动作的协调感。这些对搞好音乐教学起着重要作用。 4、音乐教师还要具备广博的知识及良好的语言表达能力。音乐教师只有具备广博的科学文化知识及深厚的文化底蕴，才能使自己有更高的艺术境界，对音乐作品有独到的艺术见解，再用比较形象、生动的语言来启发、诱导学生，使学生如临其境、如闻其声，就更有助于引发学生的联想，诱发学生的求知欲，提高学生对音乐作品的理解力和感受力，从而开阔学生的艺术视野，进一步提高学生的综合素质。 总之，在全面推进和实施素质教育的今天，音乐教育面临着前所未有的机遇和挑战。作为音乐教师，只有从理论、实践和师德修养等方面下工夫，才能更好的指导音乐教育实践。
你是个初中生，已经不上学了。现在想上音乐学院，请你继续完成高中的学业，高中毕业后才能考音乐大学，音乐大学也不是很好考的，要有一定的乐理知识和音乐综合理论等专业知识。除非你在音乐方面有过人的天赋，是音乐神童，那么很有可能会被大学院校破格录取。否则，初中学历的普通学生想去北京上音乐学校是痴人说梦话。当然，你可以选择幼教专业读个职高或者中专，毕业后再考幼教的教师资格证，做名幼教老师。
